Programació d'aula i adequació curricular el tractament de la diversitat Puigdellívol, Ignasi

Colaborador(es):

Projecte Curricular de Centre (PCC)

Tipo de material: Texto

TextoSeries Guix ; 15Detalles de publicación: Barcelona Graó 1992Descripción: 111pISBN:

84-87470-22-X

Tema(s):

Resumen: La reflexió sobre la identitat específica de cada escola i l'ús de l'actual proposta curricular, han d'afavorir el treball conjunt dels mestres. El respecte a la diversitat comença en el propi claustre. L'aprofitament dels recursos propis i la formulació clara dels que esdevenen imprescindibles per atendre les necessitats educatives especials d'alguns alumnes semblen els procediments més adequats per donar resposta a les expectatives que l'actual ordenació educativa diposita en l'escola. (Autor)

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Monografies	Biblioteca General i de Referència	Educació	10 Pro (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		BGR-M20151025

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

Previo		No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible			No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	Siguiente
Previo	10 Ori Orientación vocacional su aplicación a problemas de deficiencia	10 Pob El Poble gitano i l'educació	10 Pro Programa para garantizar el derecho a la educación erradicación de la desescolarización y del absentismo escolar en el territorio de Bizkaia	10 Pro Programació d'aula i adequació curricular el tractament de la diversitat	10 Pro Projecte reeducatiu per al menor inadaptat resposta a un repte pedagògic	10 Pro Proyecto comunidades de aprendizaje	10 Pro Proyecto curricular de educación infantil en un centro de educación especial	Siguiente

La reflexió sobre la identitat específica de cada escola i l'ús de l'actual proposta curricular, han d'afavorir el treball conjunt dels mestres. El respecte a la diversitat comença en el propi claustre. L'aprofitament dels recursos propis i la formulació clara dels que esdevenen imprescindibles per atendre les necessitats educatives especials d'alguns alumnes semblen els procediments més adequats per donar resposta a les expectatives que l'actual ordenació educativa diposita en l'escola. (Autor)

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.