Hilando voces : Estudio del discurso de odio en la escuela [Recurs electrònic]

Tipo de material: Texto

TextoDetalles de publicación: Barcelona : COTEC, marzo 2024Descripción: 1 pdf., 129 pRecursos en línea:

Accés al document

Resumen: "El document se centra en totes les etapes de l'ESO i el Batxillerat, emprant una metodologia híbrida que combina enquestes i grups focals. L'estudi inclou una mostra de 3.260 persones, entre professors i alumnes de 22 centres educatius, públics i concertats, de cinc comunitats autònomes: Andalusia, Cantàbria, Castella i Lleó, Comunitat de Madrid i Regió de Múrcia. A més d'abordar les situacions que generen odi entre companys, la recerca ofereix informació valuosa per a identificar els grups socials més vulnerables a aquestes agressions, així com la percepció d'estudiants i docents sobre el tractament d'aquest problema."

Lista(s) en las que aparece este ítem: Novetats Octubre 2024

Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Document electrònic	Biblioteca General i de Referència Biblioteca digital	Educació		Disponible		BGR24102434

Navegando Biblioteca General i de Referència estanterías, Ubicación en estantería: Biblioteca digital, Colección: Educació Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)

	No hay imagen de cubierta disponible		No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible	No hay imagen de cubierta disponible		Siguiente
	Pautes per planificar l'educació per a la ciutadania global /	El Papel de la universidad en la construcción de sistemas educativos inclusivos : dificultades, propuestas y desafíos /	Hilando voces : Estudio del discurso de odio en la escuela	179.1 Inf V Informe de prevención del acoso escolar en centros educativos : La opinión de los/as estudiantes : datos analizados curso 2022-2023	37 (46.71Bar) Digital Observatori de l'educació local : Anuari 2023	37 Digital Perduts pel camí : desigualtats en les transicions educatives després de l'ESO : zero abandonament /	Siguiente

"El document se centra en totes les etapes de l'ESO i el Batxillerat, emprant una metodologia híbrida que combina enquestes i grups focals. L'estudi inclou una mostra de 3.260 persones, entre professors i alumnes de 22 centres educatius, públics i concertats, de cinc comunitats autònomes: Andalusia, Cantàbria, Castella i Lleó, Comunitat de Madrid i Regió de Múrcia. A més d'abordar les situacions que generen odi entre companys, la recerca ofereix informació valuosa per a identificar els grups socials més vulnerables a aquestes agressions, així com la percepció d'estudiants i docents sobre el tractament d'aquest problema."

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes